Kategorilista: LC100N

Nov 11

>Teknikstrul och frustration

>Tänk så lätt det är att vara entusiastisk inför något nytt och hur snabbt det kan förvandlas till total frustration. I kursen ”Digital kompetens så har jag i veckans övningar tittat på ett flertal olika digitala verktyg som kan användas i skolan. De allra flesta har jag redan provat och många av dem har jag …

Fortsätt läsa »

Nov 11

>Testsida för LC100N

>För att inte blanda allt för mycket så har jag nu skapat en testsida här på bloggen för sådant som rör kursen LC100N – Digital kompetens. Där lägger jag sådant som egentligen bara är mitt eget testmaterial och som kan hänvisas till i kursen när så är behövligt. Jag vill inte lägga detta bland de …

Fortsätt läsa »

Nov 11

>Lärande i en digital värld

>Allt sedan mitten av nittiotalet så har jag lärt mig om den digitala tekniken för att det har varit roligt. Inga direkta yttre stimuli för att få mig att utforska och vilja veta mer utan istället en inre drivkraft att komma vidare. Min egen digitala kompetens ligger kanske på en sjua där skalan är 1-10 …

Fortsätt läsa »

Nov 11

>Vuxna på efterkälken

>För första gången i världshistorien så har den äldre generationen väldigt mycket att lära av den yngre. Kanske är jag ute och cyklar nu men i och med att de fötts in i den nya teknikens värld och den äldre generationen tittat på detta fenomen som något övergående, så har det nog blivit så. Att …

Fortsätt läsa »

Nov 01

>Digital kompetens i skolan del 2

> iPad i förskolanSamarbete! Skriva sig till läsning. Datorn säger hur det låter. Tyst klassrådAlla kommer till tals via t.ex. TodaysMeet Redovisa på ett roligare sätt! Gör en egen film. Inte bara text. Bilder, musik, film, så mycket mer än vad som tidigare var möjligt. Mer arbete kan ske i hemmet, på ett roligt sätt. …

Fortsätt läsa »

Nov 01

>Digital kompetens i skolan

>Jonas Hällebrand, IKT-pedagog på Gunnesboskolan i Lund Den lilla människan och tekniken Åkte till Nya Zeeland för att titta på Portfolio men det var resan dit som var den stora behållningen. DokumentationReflektionMål och värderingarUtgå från det positiva! Salutogent förhållningssätt. Inte bara titta i backspegeln! ”Han som inte får nämnas vid namn” Schemalägg tid för reflektion! …

Fortsätt läsa »

Nov 01

>Bedömning för lärande från förmiddagen

>Bedömning för lärandeChristian Lundahl – bedomningforlarande.se Olika individer bedöms efter samma rätlinjiga instrument. Traditionella tester funkar inte. Eleven behöver göra ett test tre, fyra gånger för att resultatet ska bli mer rättvisande. Dåliga bedömningar kan vara förödande för eleven. Bra bedömningar kan ge väldigt mycket. Det tar tid att komma fram till en gemensam kompetens …

Fortsätt läsa »

Okt 28

>A Vision of Studens Today

>Jo, det är från samma kurs och det tål att tittas på. LC100N borde bli en obligatorisk kurs för alla lärare som säger att de kan klara sig utan den nya tekniken i skolan idag. Den här filmsnutten är riktigt tänkvärd. Jag tror att jag lagt ut den förut men den tål att upprepas. Budskapet …

Fortsätt läsa »

Okt 28

>Did You Know 2.0

>En liten film från kursen som ligger ute på Youtube, om än något gammal i dataålder räknat, visar på verkligeneten för våra unga och det digitala. Intressant idag, så här några år efter att filmen gjordes är att det kanske inte är så många som känner till MySpace idag. Var finns Facebook i filmen? Varför …

Fortsätt läsa »

Okt 28

>A Vision of Studens Today

>Jo, det är från samma kurs och det tål att tittas på. LC100N borde bli en obligatorisk kurs för alla lärare som säger att de kan klara sig utan den nya tekniken i skolan idag. Den här filmsnutten är riktigt tänkvärd. Jag tror att jag lagt ut den förut men den tål att upprepas. Budskapet …

Fortsätt läsa »

Tidigare inlägg «